昨天记者在省招办和省教研室等相关部门采访时，有关负责人与记者的谈话就时时中断于不断打进的咨询电话。浙江首次实施高考自行命题，现已进入紧张地研讨和准备中，商讨高考命题的具体保密、组织实施等方案。

    高中课程大变脸 高考命题须更具弹性

    省教研室副主任方红峰刚从北京参加完教育部组织的全国高中课程改革研讨会，他告诉记者，近几年教育部正大力推进高中课程改革，其中一个指导思想就是要让高考这根指挥棒有利于课程改革的实施。目前的高中毕业生，虽然有文理科之分，但受课程设置的局限，文科生和理科生的知识结构基本没有多大区别。

    从今年起，新一轮的全国高中课程改革又将启动，首先在广东、海南、山东、宁夏四省试行，这一轮课程改革的力度较大，将会涉及学校内部运行机制的改变。比如根据新课程思路，今后高中将实行完全学分制，同时大大增加各学科的选修课比例，学科的课程结构体系将首次采用模块式教学，比如生物学科的课程标准，设计成6大模块，其中3个模块是每个学生必修的，而另3个模块可供学生根据自己的不同需求选修等等。

    总的说来，新一轮的高中课程改革目的旨在提高学生的素养、促进学生的发展，强调在获得共同基础的前提下，促进学生有个性的发展。但这样一来，势必客观上增加了全国高考的复杂性，全国大一统的高考命题、不同省份同一张试卷的现状将较难适应新的高中课程改革。这也许是教育部今年让更多省市自主实施高考自行命题的原因之一吧。
   
    今年浙江自主命题 教育大纲不变
   
    由于浙江高考命题的准备工作还未就绪，但据省教研室的有关专家分析，今年对考生来说，只能是以不变应万变。教育部的有关精神说得很清楚，无论是全国命题还是浙江自行命题，今年依据的仍是教育部统一制定的考试大纲，考试命题单位的不同不会改变整体考试格局。同时教育部会更强调考试质量，部分省市自行命题时，教育部也将会加强对试卷的质量管理、实施评估。

    对浙江来说，今年的高考语文、数学、英语三科实行自行命题，压力是大大增加了，不同的考生对考试有不同的需求和期望，对命题者本身提出了更高的要求。同时省教育部门对高考命题的组织、保密等工作提出了新的要求。

　来源：钱江晚报　作者：记者 王慧华