首页 | 会员专区 | 公共用户区 | 数学建模 | 江中数学 | 留言反馈 | 
您现在的位置: 21世纪数学 >> 公共用户区 >> 高考竞赛 >> 高考信息 >> 正文 用户登录 新用户注册
2004年全国高考数学(文科)考试大纲(考试说明)         ★★★ 【字体:
2004年全国高考数学(文科)考试大纲(考试说明)
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2004-3-10

数学( 必修! 选修!)
考试内容
1. 平面向量
考试内容:
向量、向量的加法与减法. 实数与向量的积. 平面向量的坐标表示. 线段的定比分点. 平面
向量的数量积. 平面两点间的距离. 平移.
考试要求:
(1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念.
(2)掌握向量的加法与减法.
(3)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件.
(4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算.
(5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度
和垂直的问题,掌握向量垂直的条件.
(6)掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用. 掌
握平移公式.
2. 集合、简易逻辑
考试内容:
集合. 子集. 补集. 交集. 并集.
逻辑联结词. 四种命题. 充要条件.
考试要求:
(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念. 了解空集和全集的意义. 了解属于、包含、相等
关系的意义. 掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.
(2)理解逻辑联结词“ 或”“ 且”、
、“ 非”的含义. 理解四种命题及其相互关系,掌握充要条件的
意义.
3. 函数
考试内容:
映射. 函数. 函数的单调性.
反函数. 互为反函数的函数图像间的关系.
指数概念的扩充. 有理指数幂的运算性质. 指数函数.
对数. 对数的运算性质. 对数函数.
函数的应用举例.
考试要求:
(1)了解映射的概念,理解函数的概念.
(2)了解函数的单调性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性的方法.
(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数.
(4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质. 掌握指数函数的概念、图像和性质
.

(5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质1 掌握对数函数的概念、图像和性质1
(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题1
21 不等式
考试内容:
不等式、不等式的基本性质1 不等式的证明1 不等式的解法1 含绝对值不等式1
考试要求:
(3)理解不等式的性质及其证明1
(4)掌握两个( 不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单
的应用1
(5)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式1
(2)掌握简单不等式的解法1
(!)理解不等式6 !1! . !2!! !132!! !1! 3 !2!1
!1 三角函数
考试内容:
角的概念的推广1 弧度制1
任意角的三角函数1 单位圆中的三角函数线1 同角三角函数的基本关系式1 正弦、余弦的诱
导公式1
两角和与差的正弦、余弦、正切1 二倍角的正弦、余弦、正切1
正弦函数、余弦函数的图像和性质1 周期函数1 函数的奇偶性1 函数456)*+( !)31)的图像
1 正切函数的图像和性质1 已知三角函数值求角1
正弦定理1 余弦定理1 斜三角形解法举例1
考试要求:
(3)理解任意角的概念、弧度的意义1 能正确地进行弧度与角度的换算1
(4)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义1 了解余切、正割、余割的定义1 掌握同角三角函数
)*+.
的基本关系式:)*+4 . , -.)4 . / 3,-.). / 01+.,01+.-.0. / 31 掌握正弦、余弦的诱导公式1 了解周期
函数与最小正周期的意义1 了解奇函数、偶函数的意义1
(5)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式1 掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式1
(2)能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明1
(!)了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“ 五点法”画正弦函数、余弦函数和
函数456)*+(!)31)的简图,理解2、!、1 的物理意义1
(.)会由已知三角函数值求角,并会用符号13-)*+)、13--.))、1*+,1-4 表示1
(5)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的
计算问题1
.1 数列
考试内容:
数列1
等差数列及其通项公式1 等差数列前-项和公式1
等比数列及其通项公式1 等比数列前-项和公式1
考试要求:
(3)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义1 了解递推公式是给出数列的一种方法,并能

根据递推公式写出数列的前几项!
(1)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前! 项和公式,并能解决简单的实际问
题!
(.)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前! 项和公式,并能解决简单的实际问
题!
2! 直线和圆的方程
考试内容:
直线的倾斜角和斜率! 直线方程的点斜式和两点式! 直线方程的一般式!
两条直线平行与垂直的条件! 两条直线的交角! 点到直线的距离!
用二元一次不等式表示平面区域! 简单的线性规划问题!
曲线与方程的概念! 由已知条件列出曲线方程!
圆的标准方程和一般方程! 圆的参数方程!
考试要求:
(3)理解直线的斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式! 掌握直线方程的点斜式、两点
式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程!
(1)掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式! 能够根据
直线的方程判断两条直线的位置关系!
(.)了解二元一次不等式表示平面区域!
(4)了解线性规划的意义,并会简单的应用!
(5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法!
(6)掌握圆的标准方程和一般方程! 理解圆的参数方程!
)! 圆锥曲线方程
考试内容:
椭圆及其标准方程! 椭圆的简单几何性质! 椭圆的参数方程!
双曲线及其标准方程! 双曲线的简单几何性质!
抛物线及其标准方程! 抛物线的简单几何性质!
考试要求:
(3)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质! 理解椭圆的参数方程!
(1)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质!
(.)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质!
(4)了解圆锥曲线的初步应用!
*( +)! !! 直线、平面、简单几何体
考试内容:
平面及其基本性质! 平面图形直观图的画法!
平行直线! 对应边分别平行的角! 异面直线所成的角! 异面直线的公垂线! 异面直线的距离
!
直线和平面平行的判定与性质! 直线和平面垂直的判定与性质! 点到平面的距离! 斜线在平
面上的射影! 直线和平面所成的角! 三垂直线定理及其逆定理!
平行平面的判定与性质! 平行平面间的距离! 二面角及其平面角! 两个平面垂直的判定与性
! 考生可在内容*(+)和*(,)中任选其一!

质!
多面体! 棱柱! 棱锥! 正多面体! 球!
考试要求:
(1)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图! 能够画出两
条直线、直线和平面的各种位置关系的图形! 能够根据图形想象它们的位置关系!
(.)掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理! 掌握两条直线所成的角和距离的概念
( 对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线时的距离)!
(2)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理! 掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定
理! 掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念! 了解三垂线定理
及其逆定理!
(3)掌握两个平面平行的判定定理和性质定理! 掌握二面角、二面角的平面角、两个平面间的
距离的概念! 掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理!
(4)会用反证法证明简单的问题!
(5)了解多面体的概念,了解凸多面体的概念!
(6)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图!
())了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图!
(*)了解正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式!
(1+)了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式!
*(,)! 直线、平面、简单几何体
考试内容:
平面及其基本性质、平面图形直观图的画法!
平行直线!
直线和平面平行的判定与性质! 直线和平面垂直的判定! 三垂线定理及其逆定理!
两个平面的位置关系!
空间向量及其加法、减法与数乘! 空间向量的坐标表示! 空间向量的数量积!
直线的方向向量! 异面直线所成的角! 异面直线的公垂线! 异面直线的距离!
直线和平面垂直的性质! 平面的法向量! 点到平面的距离! 直线和平面所成的角! 向量在平
面内的射影!
平行平面的判定和性质! 平行平面间的距离! 二面角及其平面角! 两个平面垂直的判定和性
质!
多面体! 棱柱、棱锥! 正多面体! 球!
考试要求:
(1)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图! 能够画出空
间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系!
(.)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理! 掌握直线和平面垂直的判定定理! 了解三
垂线定理及其逆定理!
(2)理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法、减法和数乘!
(3)了解空间向量的基本定理! 理解空间向量坐标的概念,掌握空间向量的坐标运算!
(4)掌握空间向量的数量积的定义及其性质! 掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式!
掌握空间两点间距离公式!
(5)理解直线的方向向量、平面的法向量、向量在平面内的射影等概念!

(!)掌握直线和直线、直线和平面、平面和平面所成的角、距离的概念1 对于异面直线的距离,
只要求会计算已给出公垂线或在坐标表示下的距离1 掌握直线和平面垂直的性质定理1 掌握两个
平面平行、垂直的判定定理和性质定理1
(.)了解多面体的概念,了解凸多面体的概念1
(2)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图1
(34)了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图1
(33)了解正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式1
(35)了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式1
341 排列、组合、二项式定理
考试内容:
分类计数原理与分步计数原理1
排列1 排列数公式1
组合、组合数公式1 组合数的两个性质1
二项式定理1 二项展开式的性质1
考试要求:
(3)掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题1
(5)理解排列的意义、掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题1
(6)理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用
问题1
())掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题1
331 概率
考试内容:
随机事件的概率1 等可能性事件的概率1 互斥事件有一个发生的概率1 相互独立事件同时发
生的概率1 独立重复试验1
考试要求:
(3)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义1
(5)了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概
率1
(6)了解互斥事件与相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的
概率乘法公式计算一些事件的概率1
())会计算事件在! 次独立重复试验中恰好发生1 次的概率1
351 统计
考试内容:
抽样方法1 总体分布的估计1
总体期望值和方差的估计1
考试要求:
(3)了解随机抽样,了解分层抽样的意义,会用它们对简单实际问题进行抽样1
(5)会用样本频率分布估计总体分布1
(6)会用样本估计总体期望值和方差1
361 导数
考试内容:

导数的背景!
导数的概念!
多项式函数的导数!
利用导数研究函数的单调性和极值! 函数的最大值和最小值!
考试要求:
(1)了解导数概念的实际背景!
(.)理解导数的几何意义!
(2)掌握函数!1.2
(21! 3
)的导数公式! 会求多项式函数的导数!
(4)理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、极大
值、极小值及闭区间上的最大值和最小值!
(5)会利用导数求最大值和最小值的方法,解决科技、经济、社会中的某些简单实际问题!
考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式,全卷满分156 分,考试时间为1.6 分钟!
全试卷包括!卷和1卷! !卷为选择题;1卷为非选择题! 试卷内容包括《高中数学教学大
纲》的必修课与选修!的教学内容!
试题分选择题、填空题和解答题三种题型! 选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直
接填写结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答题应写出
文字说明、演算步骤或推证过程! 三种题型分数的百分比为:选择题463,填空题163,解答题
563!
试题按其难度分为容易题、中等题和难题! 难度在64) 以上的试题为容易题,难度为644 * 64)
的试题为中等题,难度在644 以下的试题为难题! 三种试题分数的比为2.5..! 选修课内容以容
易题和中等题为主!
数学( 必修5选修1)
考试内容
1! 平面向量
考试内容:
向量、向量的加法与减法! 实数与向量的积! 平面向量的坐标表示! 线段的定比分点! 平面
向量的数量积! 平面两点间的距离! 平移!
考试要求:
(1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念!
(.)掌握向量的加法与减法!
(2)掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件!
(4)了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算!
(5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度
和垂直的问题,掌握向量垂直的条件!
(+)掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用! 掌

握平移公式!
!1 集合、简易逻辑
考试内容:
集合1 子集1 补集1 交集1 并集1
逻辑联结词1 四种命题1 充要条件1
考试要求:
(.)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念1 了解空集和全集的意义1 了解属于、包含、相等
关系的意义1 掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合1
(!)理解逻辑联结词“ 或”“ 且”、
、“ 非”的含义1 理解四种命题及其相互关系,掌握充要条件的
意义1
21 函数
考试内容:
映射1 函数1 函数的单调性1
反函数1 互为反函数的函数图像间的关系1
指数概念的扩充1 有理指数幂的运算性质1 指数函数1
对数1 对数的运算性质1 对数函数1
函数的应用举例1
考试要求:
(.)了解映射的概念,理解函数的概念1
(!)了解函数的单调性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性的方法1
(2)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数1
(3)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质1 掌握指数函数的概念、图像和性质
1
(4)理解对数的概念,掌握对数的运算性质1 掌握对数函数的概念、图像和性质1
(5)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题1
31 不等式
考试内容:
不等式、不等式的基本性质1 不等式的证明1 不等式的解法1 含绝对值不等式1
考试要求:
(.)理解不等式的性质及其证明1
(!)掌握两个( 不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单
的应用1
(2)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式1
(3)掌握简单不等式的解法1
(4)理解不等式1 .2. 3 .4.! .254.! .2. 5 .4.1
41 三角函数
考试内容:
角的概念的推广1 弧度制1
任意角的三角函数1 单位圆中的三角函数线1 同角三角函数的基本关系式:6)*! ! + ,-6! ! . .,
,-6! /0*!,-/! . .1 正弦、余弦的诱导公式1
6)*! . /0*!,

两角和与差的正弦、余弦、正切! 二倍角的正弦、余弦、正切!
正弦函数、余弦函数的图像和性质! 周期函数! 函数的奇偶性! 函数!1.1.2( !231)的图像
! 正切函数的图像和性质! 已知三角函数值求角!
正弦定理! 余弦定理! 斜三角形解法举例!
考试要求:
(3)理解任意角的概念、弧度的意义! 能正确地进行弧度与角度的换算!
(4)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义! 了解余切、正割、余割的定义! 掌握同角三角函数
的基本关系式! 掌握正弦、余弦的诱导公式! 了解周期函数与最小正周期的意义! 了解奇函数、偶
函数的意义!
(5)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式! 掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式!
(6)能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明!
())了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“ 五点法”画正弦函数、余弦函数和
!,
函数!1.1.2(!231)的简图,理解.,1 的物理意义!
(*)会由已知三角函数值求角,并会用符号+,-1.2 2、+,--.1 2、+,-/+22表示!
(0)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的
计算问题!
*! 数列
考试内容:
数列!
等差数列及其通项公式! 等差数列前4项和公式!
等比数列及其通项公式! 等比数列前4项和公式!
考试要求:
(3)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义! 了解递推公式是给出数列的一种方法,并能
根据递推公式写出数列的前几项!
(4)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前4项和公式,并能解决简单的实际问
题!
(5)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前4项和公式,并能解决简单的实际问
题。
0! 直线和圆的方程
考试内容:
直线的倾斜角和斜率! 直线方程的点斜式和两点式! 直线方程的一般式!
两条直线平行与垂直的条件! 两条直线的交角! 点到直线的距离!
用二元一次不等式表示平面区域! 简单的线性规划问题!
曲线与方程的概念! 由已知条件列出曲线方程!
圆的标准方程和一般方程! 圆的参数方程!
考试要求:
(3)理解直线的斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式! 掌握直线方程的点斜式、两点
式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程!
(4)掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式! 能够根据
直线的方程判断两条直线的位置关系!
(5)了解二元一次不等式表示平面区域!

(!)了解线性规划的意义,并会简单的应用1
(.)了解解析几何的基本思想,了解坐标法1
(2)掌握圆的标准方程和一般方程1 理解圆的参数方程1
31 圆锥曲线方程
考试内容:
椭圆及其标准方程1 椭圆的简单几何性质1 椭圆的参数方程1
双曲线及其标准方程1 双曲线的简单几何性质1
抛物线及其标准方程1 抛物线的简单几何性质1
考试要求:
(4)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质1 理解椭圆的参数方程1
(5)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质1
(6)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质1
(!)了解圆锥曲线的初步应用1
)( *)1 !! 直线、平面、简单几何体
考试内容:
平面及其基本性质1 平面图形直观图的画法1
平行直线1 对应边分别平行的角1 异面直线所成的角1 异面直线的公垂线1 异面直线的距离
1
直线和平面平行的判定与性质1 直线和平面垂直的判定与性质1 点到平面的距离1 斜线在平
面上的射影1 直线和平面所成的角1 三垂直线定理及其逆定理1
平行平面的判定与性质1 平行平面间的距离1 二面角及其平面角1 两个平面垂直的判定与性
质1
多面体1 棱柱1 棱锥1 正多面体1 球1
考试要求:
(4)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图1 能够画出空
间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形1 能够根据图形想象它们的位置关系1
(5)掌握两条直线平行与垂直的判定定理和性质定理1 掌握两条直线所成的角和距离的概念
( 对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线时的距离)1
(6)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理1 掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定
理1 掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念1 了解三垂线定理
及其逆定理1
(!)掌握两个平面平行的判定定理和性质定理1 掌握二面角、二面角的平面角、两个平面间的
距离的概念1 掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理1
(.)会用反证法证明简单的问题1
(2)了解多面体的概念,了解凸多面体的概念1
(+)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图1
(3)了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图1
())了解正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式1
(4,)了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式1
! 考生可在内容)(*)和)(-)中任选其一1

!( 1). 直线、平面、简单几何体
考试内容:
平面及其基本性质、平面图形直观图的画法.
平行直线.
直线和平面平行的判定与性质. 直线和平面垂直的判定. 三垂线定理及其逆定理.
两个平面的位置关系.
空间向量及其加法、减法与数乘. 空间向量的坐标表示. 空间向量的数量积.
直线的方向向量. 异面直线所成的角. 异面直线的公垂线. 异面直线的距离.
直线和平面垂直的性质. 平面的法向量. 点到平面的距离. 直线和平面所成的角. 向量在平
面内的射影.
平行平面的判定和性质. 平行平面间的距离. 二面角及其平面角. 两个平面垂直的判定和性
质.
多面体. 棱柱、棱锥. 正多面体. 球.
考试要求:
(2)掌握平面的基本性质,会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图. 能够画出空
间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形,能够根据图形想象它们的位置关系.
(3)掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理. 掌握直线和平面垂直的判定定理. 了解三
垂线定理及其逆定理.
(4)理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法、减法和数乘.
(5)了解空间向量的基本定理. 理解空间向量坐标的概念,掌握空间向量的坐标运算.
(6) 掌握空间向量的数量积的定义及其性质. 掌握用直角坐标计算空间向量数量积的公式.
掌握空间两点间距离公式.
())理解直线的方向向量、平面的法向量、向量在平面内的射影等概念.
(*)掌握直线和直线、直线和平面、平面和平面所成的角、距离的概念. 对于异面直线的距离,
只要求会计算已给出公垂线或在坐标表示下的距离. 掌握直线和平面垂直的性质定理. 掌握两个
平面平行、垂直的判定定理和性质定理.
(+)了解多面体的概念,了解凸多面体的概念.
(!)了解棱柱的概念,掌握棱柱的性质,会画直棱柱的直观图.
(2,) 了解棱锥的概念,掌握正棱锥的性质,会画正棱锥的直观图.
(22) 了解正多面体的概念,了解多面体的欧拉公式.
(23) 了解球的概念,掌握球的性质,掌握球的表面积、体积公式.
2,. 排列、组合、二项式定理
考试内容:
分类计数原理与分步计数原理.
排列. 排列数公式.
组合、组合数公式. 组合数的两个性质.
二项式定理. 二项展开式的性质.
考试要求:
(2)掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题.
(3)理解排列的意义、掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题.
(4)理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用

问题!
(1)掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题!
..! 概率
考试内容:
随机事件的概率! 等可能性事件的概率! 互斥事件有一个发生的概率! 相互独立事件同时发
生的概率! 独立重复试验!
考试要求:
(.)了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义!
(2)了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概
率!
(3)了解互斥事件与相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的
概率乘法公式计算一些事件的概率!
(1)会计算事件在! 次独立重复试验中恰好发生1 次的概率!
.2! 概率与统计
考试内容:
离散型随机变量的分布列! 离散型随机变量的期望值和方差!
抽样方法! 总体分布的估计! 正态分布! 总体特征数的估计! 线性回归!
考试要求:
(.)了解离散型随机变量的意义,会求出某些简单的离散型随机变量的分布列!
(2)了解离散型随机变量的期望值、方差的意义,会根据离散型随机变量的分布列求出期望
值、方差。
(3)会用随机抽样、系统抽样、分层抽样等常用的抽样方法从总体中抽取样本!
(1)会用样本频率分布去估计总体分布!
(4)了解正态分布的意义及主要性质!
(5)了解线性回归的方法和简单应用!
.3! 极限
考试内容:
数学归纳法! 数学归纳法应用举例!
数列的极限!
函数的极限! 极限的四则运算! 函数的连续性!
考试要求:
(.)理解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题!
(2)了解数列极限和函数极限的概念!
(3)掌握极限的四则运算法则! 会求某些数列与函数的极限!
(1)了解函数连续的意义,理解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质!
.1! 导数
考试内容:
导数的概念! 导数的几何意义! 几种常见函数的导数!
两个函数的和、差、积、商的导数! 复合函数的导数! 基本导数公式!
利用导数研究函数的单调性和极值! 函数的最大值和最小值!
考试要求:

(!)了解导数概念的某些实际背景( 如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等)1 掌握函数
在一点处的导数的定义和导数的几何意义1 理解导函数的概念1
(.)熟记基本导数公式(!,1.(. 为有理数),2341,5621,)1 ,*1 ,+41,+6,21 的导数)1 掌握两个函
数和、差、积、商的求导法则1 了解复合函数的求导法则,会求某些简单函数的导数1
(-)了解可导函数的单调性与其导数的关系1 了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充
分条件( 导数在极值点两侧异号)1 会求一些实际问题( 一般指单峰函数)的最大值和最小值1
!.1 数系的扩充——— 复数
考试内容:
复数的概念1
复数的加法和减法1
复数的乘法和除法1
数系的扩充1
考试要求:
(!)了解引进复数的必要性1 理解复数的有关概念1 掌握复数的代数表示和几何意义1
(.)掌握复数代数形式的运算法则,能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算1
(-)了解从自然数系到复数系扩充的基本思想1
考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式1 全卷满分为!./ 分,考试时间为!./ 分钟1
全试卷包括!卷和1卷1 !卷为选择题;1卷为非选择题1 试卷内容包括《高中数学教学大
纲》的必修课与选修1的教学内容1
试题分选择题、填空题和解答题三种题型1 选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直
接填写结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答应写出文
字说明、演算步骤或推证过程1 三种题型分数的百分比约为:选择题0/1 ,填空题!/1 ,解答题
./1 1
试题按其难度分为容易题、中等题和难题1 难度在/2 3 以上的试题为容易题,难度为/20 4 /2 3
的试题是中等题,难度在/2 0 以下的试题为难题1 三种试题分值之比约为-.. ..1 选修课内容以
容易题和中等题为主1。

  • 上一篇文章: 2004年高考大纲出炉 部分学科考查知识点有增减

  • 下一篇文章: 2004年全国高考数学(理科)考试大纲(考试说明)
  • 发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
          最新热点       最新推荐       相关文章
  • 2005高考大纲有大调整 广东省…

  • 资深教师解读高考大纲变化:…

  • 2005高考大纲出炉 自主命题权…

  • 2005高考大纲面市 英语样题新…

  • 高考考试大纲今年有变 语数英…

  • 2004年全国高考理科综合考试…

  • 2004年高考语文考试大纲

  • 2004年高考英语考试大纲

  • 2004年高考《考试大纲》:各…

  • 2004年全国高考数学(理科)…

  • 21世纪数学网版权与免责声明:
    ① 凡本网注明“稿件来源:21世纪数学网(包括21maths.com,www.21maths.com等)”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属21世纪数学 网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使 用时必须注明“稿件来源:21世纪数学网”,违者本网将依法追究责任。
    ② 本网未注明“稿件来源:21世纪数学网(包括21maths.com,www.21maths.com等)”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信 息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并 自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:21世纪数学网”,本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议,请及时与我们联系。
    ③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者及时联系本站。
    Edream Studio