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| 2005高考大纲有大调整 广东省将出台具体方案 | |||||||||||||||||||
| 作者：佚名 文章来源：新京报 点击数： 更新时间：2005-2-25 | |||||||||||||||||||
| 新快报讯 记者昨日获悉，备受高考考生、教师关注的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已经“出炉”，近期将下发广东省。今年大纲有所调整，变化最大的就是语文、数学、英语考试大纲取消题型在试卷中所占分值的限定，另外，英语出现新题型填空题，语文则取消了不考内容。省考试中心负责人表示，虽然广东省高考采取自主命题，但是依 然要按照《大纲》来进行相关调整，具体调整方案还待商议。 全国高考考纲变化 ●语文：取消了星号内容(即不考内容)，考查范围有所扩大。写作题要求考生“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”改为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，留给了学生选择文体的更多自由。 ●数学：加强对学生运算能力的考查。 ●英语：样题中增加了“填空题”的新题型。 ●文科综合：历史删除了部分考点，考查将更加凸现时代感；地理减少了机械记忆性的考点，重视运用。 ●理科综合：物理考纲的样题首次出现了多项选择题；化学将考点划分为了解、理解(掌握)、综合应用等三档要求；生物考纲则要求考生重视实验、关注社会热点。 ●今年的高考大纲中，语文、数学、英语三门没有规定出各题型所占具体分值，以语文为例，2004年大纲限定，语言知识和语言表达，9题，30分，文学常识和名句名篇，1题，4分，古代诗文阅读，6题，26分，现代文阅读，8题，30分，写作，1题，60分。今年则取消此限定，选择自主命题的省市可自由选择各种类型试题在考试中占据的权重，给予了更多自主权。 2005年高考部分科目考试大纲 语文科(部分) Ⅰ.考试性质(略) Ⅱ.考试能力要求 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A.识记指识别和记忆。 B.理解指领会并能作简单的解释。 C.分析综合指分解剖析和归纳整理。 D.表达应用指对语文知识和能力的运用。 E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。 Ⅲ.考试内容 考试内容及相应的能力层级如下：一、语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。1.识记A①识记现代汉语普通话的字音②识记现代汉字的字形 2.表达应用 ①正确使用标点符号 ②正确使用词语包括熟语 ③辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 ④扩展语句，压缩语段⑤选用、仿用、变换句式⑥语言表达简明、连贯、得体⑦正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。二、文学常识和名句名篇 识记A ①识记中国重要作家的时代及代表作 ②识记外国重要作家的国别及代表作 ③识记文学体裁常识 ④默写常见的名句名篇 三、古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 1.理解B ①理解常见实词在文中的含义 ②理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ③理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ④理解并翻译文中的句子 2.分析综合C ①筛选文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思③分析概括作者在文中的观点态度3.鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 四、现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1.理解B ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含义 2.分析综合C ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3.鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度五、写作 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁文章。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1.基础等级D ①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确 2.发展等级D ①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 ②材料丰富，形象丰满，意境深远。 ③有文采，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 ④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。IV.考试形式 答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。 试题类型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。 英语科(部分) I.考试性质(略) II.考试内容和要求 一、语言知识 要求考生能够运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 二、语言运用 1.听力 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。 2.阅读 要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图和态度。 3.写作 要求考生根据题示进行书面表达。考生应能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己意思。 III.考试形式与试卷结构 1.答卷方式：闭卷、笔试。 2.考试时间：120分钟。试卷满分为150分。 3.题型：试卷一般包括多项选择题、多项选择式完形填空题、填空题、短文改错和写作等题型。 4.试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。(文/宋荻) |
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